“以前总觉得孩子只要学习好就行，没想到学校的德育活动让他变得懂礼貌、有担当，还爱上了读书和画画！”提起孩子的变化，招远市金岭镇邵家初中家长刘女士满脸欣慰。近年来，该校以“立德树人”为根本任务，将德育工作与美育、全民阅读深度融合，通过构建“德育+美育+阅读”三位一体育人体系，把价值引领、审美熏陶、知识滋养融入教育教学全过程，让文明素养、人文情怀在校园落地生根，为学生成长铺就全面发展之路。
作为育人主阵地，学校打破“德育仅靠思政课”的局限，将德育渗透到课堂教学、校园活动、日常管理的每一个环节。在课堂上，语文老师结合经典课文讲解家国情怀、诚信友善的内涵，美术老师通过剪纸、国画教学传递传统美学与文化自信，道德与法治课则以案例分析、情景模拟让学生学会明辨是非、尊重他人。“我们希望每一堂课都成为德育的载体，让学生在学知识、练技能的同时，潜移默化提升思想境界和审美水平。”该校老师介绍。
为让德育更具吸引力和实效性，学校精心打造“美育+全民阅读”特色德育品牌活动。校园内，“美育展示墙”定期更新学生的书画、手工作品，让每一份创意都能被看见。学校还常态化开展“经典诵读比赛”“校园书画展”“读书分享会”等活动，让学生在朗朗书声中感悟文化魅力，在笔墨丹青中提升审美素养。
针对不同年龄段学生的特点，学校分层设计德育实践活动。低年级开展“绘本阅读+简易绘画”活动，通过生动的图画书引导学生养成良好习惯、懂得感恩父母；中年级组织“红色故事共读+主题手抄报”创作，让学生在缅怀先烈中厚植爱国情怀；高年级举办“名著研读+辩论赛”“环保主题美术设计”等活动，培养学生的思辨能力、社会责任感和创新精神。此外，学校还邀请非遗传承人、老党员走进校园，开展剪纸技艺教学、红色故事宣讲等活动，让德育内容更鲜活、更接地气。
如今的校园里，文明新风处处可见：课后主动到书香长廊读书的学生多了，随手乱扔垃圾的现象少了；参与书画创作、志愿服务的学生多了，追逐打闹、出言不逊的情况少了。学生们不仅学业成绩稳步提升，更养成了爱读书、懂审美、讲文明、有担当的良好品质。“立德树人不是一句口号，而是体现在每一个细节里。我们将继续深耕‘德育+美育+全民阅读’融合育人模式，让每个学生都能在书香与艺韵中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。”该校老师表示，未来将持续创新德育工作方法，为学生的全面发展和终身幸福奠定坚实基础。
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