山东潍坊一段“地理老师暂停写作业让学生看晚霞和彩虹”的视频在全网上火了,网友们纷纷点赞。21日,拍摄该视频的诸城贾悦中学教师梁正说:“全班同学一起看彩虹,那种氛围也是非常难得。”梁正还借此让学生们探究一下彩虹是怎么形成的。
视频中,傍晚时分,一个班级里学生们正在埋头做题,教室后门传来一位男老师的声音:“好啦,现在先停止答题,看向窗外,东方,有彩虹。”老师话音刚落,看到窗边晚霞和彩虹的孩子们不约而同地发出赞叹声。随后,该老师又让学生们到窗边去看彩虹,学生们纷纷起身,围到窗边,对着窗外的美景发出阵阵赞叹。从延伸到窗外的镜头中可以看到,西边天空被染成粉红色,镜头向东一转,在暮色与地面的交界处,一道彩虹拔地而起,将远处的红色教学楼“揽入怀中”。
据了解,视频拍摄者是贾悦中学7年级4班的地理老师兼班主任——梁正。视频拍摄时,班内34名学生正在教室里上晚自习,做作业。梁正说,因为自己是一名摄影爱好者,本想趁傍晚雨刚停去拍两张照片,发现窗外美景后便赶紧跑回教室跟孩子们分享,“因为当天的景色太漂亮了,我是一名地理老师,我知道彩虹一般出现在夏天刚下过暴雨的午后,有太阳、水滴的时候容易出现彩虹,但是晚霞映照彩虹,西边是晚霞,东边是彩虹,这种天气状况出现的概率是很低的,而且彩虹出现的时间也很短,我不想让孩子们错过,所以迫不及待地跑回去,也让他们看一下”。
同学们一起欣赏教室外的彩虹。
据梁正回忆,同学们在看到彩虹和晚霞后都惊叫起来,非常兴奋,有很多同学说这是自己人生中第一次看到彩虹,还是和全班同学一起欣赏的。梁正说:“我觉得自己一个人看的感觉可能差了点,但是全班同学一起看,那种氛围也是非常难得,我觉得他们快乐,我也觉得很欣慰。”
欣赏完彩虹后,梁正给学生们留了一个课后作业。”如果我是语文老师的话,我可能就让你们写一篇观后感了,但是作为地理老师的话,我就想让大家思考一下,这个形成的原因。”梁正说,因为七年级没有物理课,所以很多同学都不知道彩虹形成的原因,所以就让他们回去查阅一下资料,探究一下彩虹是怎么形成的,引发一下他们的思考。第二天上课的时候,很多同学都能说出来“是光的折射形成了彩虹”这样的原理。
梁正并不是第一次这样实践教学。此前有一天下午,梁正正在给学生上第二节课,窗外突然狂风大作,梁老师见状便一边让学生们观察天气状况的变化过程,一边给学生讲授原理,“因为地理就涉及降雨的类型以及形成雨的原因,在学生们观察现象的同时,给他们描述过程。因为地理学科有个理念是‘学习对生活有用的地理’,所以我也经常拿天气现象和他们分享,来引发他们的思考”。
来源 齐鲁晚报
山东商报·速豹新闻网见习编辑 张淑婷
