山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉 发自德州宁津
“它骑在公原羚背上，往深渊坠落，现在它彻底放心了，世界上再也没有任何力量能损害败坏它双体狼酋的光辉形象……”这是德州市宁津县第一中学的李恩睿最喜欢的一本书——《残狼灰满》中的一段话，今年高考，他以优异成绩考入山东大学。在2024山东“希望工程圆梦行动”中，除了李恩睿外，还有一批困境中不迷茫、不放弃的学生，他们用拼搏奋斗书写自己的圆梦人生。
不放弃每一次学习机会
不带着愧疚感上课
“高考发挥比较正常，这个分数在意料之内。”今年高考中，李恩睿以优异成绩被山东大学机械类专业录取，“之所以选择这个专业，主要还是自己对机械设计及制造比较感兴趣，高中阶段的物理学得还不错。”不仅是物理，李恩睿在其他科目的表现也都不错，从小成绩就名列前茅。
在妈妈许金秀的眼中，李恩睿是个听话又懂事的孩子，“从小我就告诉孩子知识改变命运，孩子也懂事，学习的事从来不用我们操心，买衣服的时候只要价格稍微贵一点，他就说自己不喜欢。”由于早些年的腰伤，许金秀干不了重活，只能干些保洁工作补贴家用，家中的开销主要依靠李恩睿的爸爸，“爸爸每天很早就出门，在钢材厂搬运钢材，每天回家的时候都汗流浃背的，很辛苦。”李恩睿将父母的辛劳看在眼里，学习上从不敢松懈。“有时候宿舍熄灯后，我还会打着灯继续学一会，我觉得多努力一点，就能多掌握一点，也能离梦想的大学更近一点。”李恩睿说。
学习不仅要付出时间，更要掌握高效的方法，“我觉得学习最主要的就是要上课专注，不错过每一个知识点，不放弃每一次学习的机会。”李恩睿告诉山东商报·速豹新闻网记者，他有个学习习惯，那就是课前总要拿出上一节老师已经讲完的知识点来背诵，“如果老师讲过的知识我没有掌握好，就会觉得对不起老师的辛苦付出，会有一种愧疚感。”为了避免产生这种愧疚感，也为了不影响新知识的学习，李恩睿总是专注在每一堂课的每一个知识点上，“课上我也喜欢积极回答问题，问一些自己不会的问题，如果课上解决不了这些问题，那我也会在课后和同学讨论，或者向老师求助。”李恩睿还提到，自己也喜欢制定每日的学习计划，并在晚自习的时候复盘自己一天的表现，“保证充分利用时间，补牢知识漏洞，才能不断进步。”
学知识关键在于思考
努力与压力“和平共处”
拿到中国海洋大学的录取通知书时，杨金昊的脑子里闪现出了很多大学生活的场景，他规划并期待着，等上了大学，自己一方面要好好学习，另一方面要积极参加大学社团和各类活动，努力提升各方面的能力，一步一个脚印地向上攀登。
“从小我就知道学，学习上肯下功夫，算是一个努力刻苦的学生。”德州市宁津县第一中学高三B部4班的杨金昊今年被中国海洋大学电子信息类专业录取，对于这个结果，杨金昊表示基本满意，“一直以来我都清楚地知道自己的任务就是好好学习，只有学习才能收获不一样的体验，改善家里人的生活，改变自己的命运。”明白自己应该做什么、目标是什么，让杨金昊带着坚定的信念，努力奋斗到现在。
想改变现状、改善家里生活的这个想法，杨金昊从来没动摇过，在姐姐杨秋颖眼中，弟弟是个省心的孩子，学习方面从来不用家里人操心，从来也没上过辅导班。杨金昊的奶奶患直肠癌、姥姥患肺癌，姐姐还在上大三，妈妈没有工作，一家的生活全靠父亲支撑，“爸爸妈妈很注重教育，虽然他们并不能在学习上提供具体的指导，但他们总能在我压力大或者需要帮助的时候，安慰我、鼓励我，成为我最坚强的后盾。”杨金昊说，学习的道路上，自己从来不属于“天赋型选手”，所以做题或者学习新知识的时候，总要花时间不断思考、寻找更高效的方法，“我觉得学习的过程就是思考的过程，要经常动脑子，不要盲目地努力、一味地做题。”杨金昊认为，要立足自身情况，巧用联想，循序渐进地挖掘自己在学习上的潜力。
学习之路并非一帆风顺，遇到成绩波动时，杨金昊也觉得压力倍增，“尤其在高三这个阶段，焦虑是很正常的，觉得压力大也很正常，但我们要学会与压力和平共处。”杨金昊称，每当自己觉得焦虑、压力大时，总会问一问自己，这个阶段最应该做什么？自己是为了什么而学习？除了自我鼓励，杨金昊还会找父母、同学倾诉，“正确面对压力，找到合适的方式缓解压力，才能继续前行。”谈到未来，杨金昊称，希望自己能在大学中继续刻苦学习，将来为我国的芯片行业贡献自己的一份力量。
小学三年级开始住校
自立自强还是随和的班长
学习之星、学习标兵、三好学生、优秀班干部……宁津县第一中学高三A部2班张亚星的家中，贴着满墙的奖状，有人来到张亚星家时，总会夸上一句，“这孩子学习真好！”但在张亚星看来，这些都是过去的成绩了，高中生活已经圆满结束，未来的路还很长，要向前看，继续努力奋斗。
在今年高考中，张亚星被西安交通大学医学电子信息专业录取，选择这个专业，张亚星有自己的考虑，“我们国家的医疗器械市场规模庞大，但高端医疗器械很大一部分还依赖进口，我特别希望自己将来能在这个领域有所作为，为打破技术壁垒贡献自己的力量。”张亚星也想着，大学期间除了好好学习，还要多参加社团活动，通过各类竞赛提升自己的能力，“我还想继续考研深造，一直学下去。”虽然还没开学，但张亚星早已行动起来，开始学大学英语和一部分专业课程了。
和李恩睿、杨金昊一样，张亚星也是一个在学习上不需要督促的学生。“我从小学三年级开始在县城上寄宿学校，那时候也想家，但是没有办法，只能自己消化，既要顾好自己的学业，又要学着自己洗衣服，照顾自己的生活起居，那时候就想着自己能解决的问题就自己解决，不让父母操心。”课上，紧跟老师的思路，认真听讲，课下，针对薄弱部分进行额外补充，张亚星认为，在所有的科目中数学和英语是需要花费更多时间的，“要想学好数学，就一定要多做题，在做题的过程中查缺补漏，英语就需要多写作文、多练字，保证卷面整洁，这很重要。”
从小住校的经历让张亚星很早就有了较强的自理能力，能把自己的学习、生活安排得井井有条。高中阶段，张亚星还担任着班长一职，“大家都觉得我是个随和的班长，同学们有什么问题都可以来找我，我能帮忙解决的就积极帮忙解决，解决不了的就和老师沟通。”张亚星说，他认为，当班长并没有影响自己的学习，反而提升了自己的综合能力，“学习并不是衡量优秀的唯一标准，我还要学会调整自己的情绪、处理好人际关系，提升各方面的能力，这样才能不断成长、更好更强。”
张亚星的妈妈告诉记者，暑假期间，张亚星在提前预习大学课程的同时，还做家务、洗衣服、做饭，照顾躺在床上的姥姥，“我们希望他大学期间能继续好好学习、不断进步，做喜欢的事情，成为更优秀的自己。”
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