“通往梦想的路有千百条，只不过我选择了最特殊的那条，心中有光，就有希望。”这是滨州医学院特殊教育学院中医学(针灸推拿)专业冯豪同学笑对人生的宣言。从8岁开始，完成了双眼眼球摘除手术的治疗的他，开启了人生的追光之旅，而滨州医学院残疾人高等教育的实践为他的追光之旅提供了更高的平台。
1985 年，滨州医学院创办了专门招收肢残大学生的临床医学系，开创了中国残疾人高等教育的先河。如今，学校医、理、工、管、教等专业已实现残疾人大学生招收全覆盖;35 年来，先后有1200余名残疾人大学生完成学业，走向社会，开启了崭新的人生征程。
8岁起告别光明的世界
滨州医学院指引追光之旅
6岁那年，冯豪被诊断为一种非常罕见的眼癌——视网膜母细胞瘤，必须摘除眼球，否则将危及生命。在治疗过程中，他的另一只眼睛也被感染，最终只得将双眼眼球全部摘除。经过了近两年的手术治疗，冯豪告别了光明的世界。
“已经记不清用了多久走出来的，这不是一朝一夕的事情，在家的两年时间，我是完全没走出来的，也是接受不了这种现实，直到我去学校读书的时候，还有一种自卑的心态。”说起刚刚失去光明时的那段时光，冯豪认为那是一段格外灰暗的日子。生活从进入特殊教育学校开始有了转机，“去到学校之后见到很多同学、特殊教育老师，老师都非常照顾我。在那里你会得到一些肯定，感觉自己跟其他的小伙伴都是平等的。”
步入校园之后，冯豪也逐渐找到了自己今后人生的奋斗方向。“从小班主任一直在跟我讲，你想的要比同学们要远一些，同学们想的是期末考的怎么样，但是你要想到大学的时候你要怎么样，当时我跟老师说我没有想到那么多，我只想到高考的时候要怎么样，没有想到大学的时候该怎么样。”冯豪告诉记者，他从初中开始，得知有学校招生视障学生修读本科学位的消息后，就坚定了自己要读本科的目标。
经过不懈努力，最终他顺利通过单考单招的方式考入了滨州医学院中医学(针灸推拿)专业，成为一名五年制在读本科医学生。“在报考学校前，我就了解到滨州医学院生活和学习条件很好，也是很早就招收视障学生的学校，作为一名山东考生，我最终选择了相对离家较近的滨州医学院。”
喜欢演讲、踢足球
未来要做医生而非推拿技师
2020年9月份，冯豪正式踏入了大学校园，初入大学，他最大的感受就是“平等”。“在这里没有特殊群体，我们能感受到和其他同学都是完全一样的，要说有不一样就是老师的教学更加仔细，更有耐心，我们班有26个人，老师都能把每个人顾及到。”
而在生活方面，学校也进行了无微不至的关怀。据悉，从招收残疾人大学生开始，学校多方筹资，早在30 多年前就配备了无障碍设施，建起了残疾人大学生洗衣房、健身房、可以坐着躺着洗澡的浴室等。2013 年，学校获国家发改委立项，筹资6500万元兴建国家级特殊教育示范园区。2019年正式启用，园区内听障和视障生智慧教室、无障碍图书馆、无障碍媒体工作室、专业实习实训基地、残疾学生康复训练场地、学习资源中心等现代化软硬件设施一应俱全。“印象很深的是前一阵子烟台大雪，学校第一时间就将我们从教室到餐厅必经之路上的盲道清理了出来，我们都非常感动。”冯豪说。
除了生活上的关怀，精神上的指引也必不可缺。“从高中生到大学生心理上肯定是有转变的，我当初在高中一个很明确的目标就是我要上大学，但是上大学以后，感觉目标已经实现了，一下子不知道该怎么学了。”冯豪告诉记者，在他刚上大学的时候，学院就安排专业老师进行了如何应对迷茫期的指导，两个多小时的指导给他带来很多启发。
”记得刚开学不久，老师就告诉我们，我们将来是一名医生，而非中专毕业就可以从事的盲人推拿技师，这让我们找到了人生的定位。”冯豪告诉记者，他对大学生活已经有了明确规划，“近期老师告诉我们可以参加视障者考取教师资格证的试点，这是我的短期目标，想给未来就业多一种选择，长期来看，希望通过大学五年的好好学习，毕业后有机会去医院从事针灸推拿医师相关的工作。”
如今的冯豪不再是最初自卑的小男孩，而是更加开朗活泼。“我喜欢演讲和踢足球，就在这学期我参与了“熠韶华”时政宣讲团活动，同时还经常跟着学长们一起踢球，学校还会组织我们参与烟台当地的残运会，届时有机会的话也会参与。”对于自己的大学生活，冯豪满怀憧憬。
35年培养1200余名残疾学生
350人考上了研究生
冯豪是滨州医学院招收的最年轻的一届残疾学生中的一员，1985 年，滨州医学院创办了我国第一个专门招收残疾青年的大学本科专业，开创了我国残疾人高等医学教育的先河。在此之前35年里，来自全国的1200多名残疾人大学生在这里康复身心，成为医疗、科研领域的骨干，有350人考取研究生、70余人受到省级以上奖励。
经过35年的探索，学校招收残疾学生的专业也在不断丰富，从最开始面向肢残学生开设临床医学专业，现在医、理、工、管、教等专业已实现招收全覆盖;2012年起招收视障生学习中医学(针灸推拿方向)，现已培养9届208名;2018年起招收听障生学习口腔医学技术专业，现已培养3届27名。
学校还专设了残疾人大学生康复基金，为每名新生制定康复计划，利用附属医院的力量，为残疾人大学生做康复手术治疗，实施全流程心理康复。大部分学生在学校5年，身心状况得到改善康复。有的学生入学时拄着双拐进校，毕业时已能扔掉拐杖独立行走。
2010级学生龚涛患有小儿麻痹症。20岁之前他一直都是用一种近乎“爬”的方式行走，连轮椅都无法乘坐，多次求医，被判定“康复的希望几乎为零”。入校后，学校鼓励龚涛树立信心，并联系相关医院和康复中心，为他专门定制了一系列康复矫治和手术治疗，最终，他奇迹般地站起来了。那一刻他热泪盈眶地拥抱着母亲说:“妈妈，我要重新活一次!”
2006级河北重残学生孙月明，父母及弟弟妹妹都有不同程度的残疾。入学时孙月明带着智力障碍的妹妹办手续，为了让孙月明安心学习，学校不仅为她妹妹安排了餐厅保洁工作，还让姐妹俩四年在一起同吃同住。为帮助孙月明完成学业，学校制定了专门培养方案，并与当地残联共同为她落实就业岗位。孙月明毕业后竞聘到一家国有企业的管理岗位，从此这个家族有了晴空。
“撑起每一个生命的尊严”
专业布局围绕“大康复”学科
在采访过程中，“平等”是冯豪最常说的一个词，也是他来到滨州医学院后最深切的触动。在滨医35年的探索之路上，“平等·参与·共享”是不变的主题，“撑起每一个生命的尊严”，正是滨州医学院致力残疾人高等教育实践中播撒的文明之光。
“滨医妈妈”，是残疾人大学生身边最深情的存在。她们中，有二十年如一日与残疾人大学生朝夕与共、相亲相爱的“辅导员妈妈”郭秀瑞;有“誓把好事做到老”，为残疾人大学生洗衣送饭疗伤暖心的“保洁员妈妈”宋海燕;有全天候陪伴帮扶，为残疾人大学生递上“金盲杖”的“宿管员妈妈”吕静......滨州医学院校园里，无处不在的炽热奉献、无微不至的真情大爱，哺育他们健康成长。
在“仁心·妙术”校训精神的感召下，“精神铸魂”“典型引领”“修身养德”“实践育人”“科研创新”五大育人工程的推进中，平等观念与仁爱文化融入到了滨州医学院育人各环节，实现了医学教育和生命教育的深度融合，形成了“大医精诚、大爱无疆”的文化特色和“扶残助残、关爱生命”的文化品牌。从滨医走出的残疾学生们也在学校的感召下回馈社会。成为科研精英、公益使者……
首届残疾人大学生席思川，从小常因走路一瘸一拐的姿势受嘲笑，入学后老师们的鼓励关怀让他扬起自信的风帆。经过5 年的刻苦学习，以优异的成绩考取同济医科大学研究生后，又考取香港大学博士学位，现为美国国立卫生研究院及国家癌症研究所资深科学家。
双腿残疾的大学生曾吾德，毕业时主动要求到革命老区——江西吉安市医院工作。2003年春非典疫情进入严峻时期，他主动请缨到一线工作，身先士卒，黑白奋战，挽救了一个又一个患者的生命。2006年获得“全国五一劳动奖章”。
从全国第一所开展视障生本科教育的医学院校、全省首家获批招收听障生的本科院校，到全国首批成立康复医学院的院校，滨州医学院面向残疾人事业提供的自由选择机会越来越多。仅2018年，在录取的3100余名本科新生中，围绕“大康复”学科业体系布局的康复治疗学、听力与言语康复学、特殊教育学、应用心理学、中医学、护理学、公共事业管理、临床医学、预防医学、假肢矫形工程等专业，共录取新生2100余名。
从听力与言语康复学专业建设水平达到国内一流，到获批全省唯一康复治疗学硕士学位授权点;从国家级特教康复园区落成，到对接国际标准、全面启动物理治疗学、作业治疗学、假肢矫形工程专业国际认证，滨州医学院将“共享发展”的理念不断落实到质量提升上。
速豹新闻网·山东商报记者邹元德
