山东商报·山海新闻记者 张舒
立德树人，思政为先。思政课程是进行理想信念教育的主要阵地和渠道，而课程思政要求将思想政治教育贯穿于人才培养体系的全过程，是思政课程的拓展与延伸。近日，驻鲁多所高校校长登台主讲，将思政德育内容融入课程教学中，畅谈国家发展和科学探索，用自己的人生经历和家国情怀帮助00后大学生“扣好人生第一粒扣子”。
齐鲁师范学院
探讨人工智能发展带来的影响
近日，齐鲁师范学院在章丘校区大学生就业创业赋能中心举办第二期“教授与学生面对面”活动，齐鲁师范学院党委副书记、校长郑秀文教授作为主讲嘉宾，与学生代表面对面座谈交流。
郑秀文结合国际国内形势、立足教育强国战略，围绕专业知识学习、职业生涯规划、综合素质提升、生活习惯养成等学生关心关切的问题进行一一解答，就升学就业、人工智能、智慧课堂等热点话题与同学们展开深入交流。在探讨“人工智能发展带来的影响和改变”时，郑秀文表示，“当前以人工智能为代表的科学技术飞速发展、日新月异，深刻地改变和影响着当代、未来社会的发展以及人们的生产生活，我们既应看到其为教育、科技、人才三位一体高质量发展提供的助益，也应明晰高科技工具背后的工作原理，警惕其在安全与伦理方面存在的问题，辩证看待、科学运用到学习生活中。”
交流过程中，郑秀文对学生提出四点希望：首先是厚植家国情怀，构建小我到大我的价值纽带。心怀家国天下，以专业能力与敬业态度创造价值，将个人理想融入民族复兴伟业，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。还要具备砥砺吃苦精神，涵养知难而进的坚韧品格。以苦为乐、以苦为荣，在困境中突破、在压力下成长，勇敢地面对未知的挑战，在风雨中壮筋骨、长才干，在“自找苦吃”中尝到实现自我价值的甜。三是永葆奉献初心，铸就利他共荣的精神底色。以坚定选择回应时代，以奉献之姿躬身实践，在科研攻关的实验室、服务群众的工作岗位、温暖幸福的家庭生活中汇聚微芒、造炬成阳。四是激扬创新活力，彰显敢破善立的先锋锐气。在实验探索中突破认知边界、在产业需求中寻找创新方向，积极培养创新思维，勇于突破思维定势，以创新利剑破解科学难题，在实现教育强国战略道路上展现使命荣光。
山东财经大学
激励学生勇于创新，掌握前沿科技
不久前，山东财经大学校长洪俊杰以“推动高质量发展”经济专题为主题，为同学们带来了一堂融合思想性、学术性、实践性、启迪性于一体的思政示范课。
洪俊杰紧扣国内外发展大势，依托深厚理论功底和鲜活生动案例解析，深入剖析了“四新一高”，即新发展阶段、新发展理念、新发展格局、新质生产力、高质量发展的时代背景、核心内涵与实践路径，立体式呈现了中国经济转型升级的战略图谱。课堂上，同学们的情绪饱满，精力集中，听讲认真。
洪俊杰讲到，我国已进入全面建设社会主义现代化国家新阶段。这一阶段不仅是经济发展新起点，更是实现中华民族伟大复兴关键时期。他通过翔实数据和生动案例，阐述了新发展阶段的特点和挑战，鼓励青年学生要胸怀“国之大者”，勇担时代使命。接着，他详细解读了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的内涵，并结合我国在科技创新、生态文明建设、区域协调发展等方面的显著成就，引导学生掌握马克思主义方法论，激励学生树立新发展理念，积极投身国家建设。
洪俊杰阐述了新发展格局的战略意义与实践路径。他强调，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是党中央根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的重大决策。他通过分析全球经济形势和我国经济发展现状，阐述了扩大内需、优化供给、提升产业链现代化水平的重要性，鼓励学生关注国家经济政策，增强经济素养。随后，重点介绍了“新质生产力”对高质量发展的关键作用，并把党的二十届三中全会关于“新质生产力”的相关内容融入其中。洪俊杰指出，人工智能、大数据、区块链等新兴技术正在深刻改变生产方式和生活方式，要注重激励学生勇于创新，掌握前沿科技，为国家科技自立自强贡献力量。
洪俊杰阐述了高质量发展的最终目标与实践意义。高质量发展不仅是经济的高质量发展，还包括社会、文化、生态等各方面的高质量发展。推动高质量发展的最终目标是实现人民的美好生活。希望同学们多读经典著作，不断提升自身综合素养，迎接未来挑战，追求多彩人生。
山东第一医科大学
人工智能为脑医学带来机遇与挑战
在山东第一医科大学，中国科学院院士、校（院）长陆林在学校举办的“大医生讲思政课”报告会上，为青年学生作题为《脑医学与人工智能技术》的报告。
陆林表示，人工智能技术发展日新月异，其与高校思政教育相互赋能、深度融合，既是时代发展的必然趋势，也是科学技术和教育发展的内在需求。他聚焦脑医学与思政教育融合，讲到大脑作为人体最为神秘的器官，其相关研究成为科学界的终极挑战。脑疾病在全球范围内发病率持续攀升，严重威胁人类健康。脑疾病诊疗突破与技术突破不仅符合人民对健康的迫切需求，也契合国家战略规划中对科技创新、医疗发展的要求。这背后所蕴含的正是“健康所系、性命相托”的责任担当，彰显着为人民谋福祉、为国家发展贡献力量的使命意识。
陆林在报告中系统阐述了全球脑计划的目标、主要研究进展等内容，阐明了人工智能与智能医疗相关概念、研究、人工智能医疗产业生态，并梳理了人工智能医疗器械发展历程与主要用途。他还以医疗机器人、脑机接口为例，详细介绍了人工智能在医疗领域的应用。通过列举国内外部分人工智能相关企业的技术开发成果，总结了人工智能在脑疾病诊疗中的具体应用。陆林简要概述了人工智能在脑医学应用中面临的难点，以及智能医疗存在的问题。他鼓励同学们，面对困难要勇于探索、敢于创新。他表示，随着技术发展，脑疾病研究已进入人工智能时代，这是机遇也是挑战。人工智能将在医疗管理、居民健康管理等多方面深度赋能，实现脑疾病早预警、早诊早治。而这一目标的实现，需要一代又一代青年人才接续奋斗。
山东科技大学
科学把握发展和安全的辩证关系
在山东科技大学，学校党委副书记、校长曾庆田以“科学把握发展和安全的辩证关系”为题，为同学们带来了一堂内容丰富、体系完整、生动深刻的“形势与政策”专题授课。
课堂上，曾庆田结合生动案例与影像资料，从“统筹发展和安全的深刻内涵、重要价值和现实路径”三个维度进行了深入浅出的解读。他表示，发展是安全的基础和保障，安全是发展的前提和条件，二者相辅相成、缺一不可。他强调，科学统筹发展与安全，不仅是对党的历史经验的深刻总结，也是应对“两个大局”交织的必然要求，更是唯物辩证法在治国理政中的具体运用。针对如何实现统筹发展与安全的现实路径，曾庆田表示，以高质量发展促进高水平安全，以高水平安全保障高质量发展，最终落脚于提升统筹发展和安全的能力。在我国发展进入战略机遇与挑战并存的新阶段，面对复杂严峻的风险挑战，只有坚持统筹发展与安全，才能为中国式现代化行稳致远提供坚实的战略保障。
曾庆田寄语广大科大学子，要深刻理解统筹发展与安全的内涵，明确其现实意义，为学校高质量发展贡献个人力量，并将其融入个人成长过程，转化为个人成长动力。他勉励同学们坚定理想信念，淬炼优秀品格，夯实理论基础，练就过硬本领，以实际行动响应党的号召，不负时代、不负韶华，追求卓越、只争朝夕，立志成为为党和国家奋斗终身的栋梁之才。
