文/图 山东商报·速豹新闻网记者 王颂博
“教育”历来都是各级两会上的热点话题，2024年山东两会自然也不例外。连日来，山东商报·速豹新闻网记者实地采访多位人大代表、政协委员，聆听记录他们有关教育改革的最新建议。
省人大代表、山东世博华创动漫传媒有限公司董事长王振华：
强力推进校城融合，市长要主动找校长
“建议强力推进校城融合，市长要主动找校长。”省十四届人大二次会议上，省人大代表、山东世博华创动漫传媒有限公司董事长王振华带来了《强力持续推进城市与高校的高质量融合，以科技创新引领现代化产业体系建设》的建议。
王振华的这一建议源自其对近年来工作实践的总结。据介绍，作为山东省产教融合型企业，世博华创目前已与省内外多所高校校企合作共建了多个二级学院、产教融合基地和研究生联合培养基地。
“高校作为一个城市人才集聚、科技创新、产业提升的重要策源地，是城市的创新发展、社会进步的‘动力源’和‘加速器’。”王振华表示，建立城市与高校融合共生的新型合作关系，既是加快建设区域科创中心的催化剂，也是全面塑造城市竞争新优势的客观需求和重要保障。
王振华表示，近年来，山东省在促进高校和城市融合方面做了大量的工作，但是仍有较大提升空间。“从高校层面上讲，部分学科基础薄弱，学科群内涵建设不足。一些项目盲目建设，学科群服务地方经济建设能力并不够强。再有就是部分学科群组织管理和制度建设并不完善，评价机制没有真正建立。”
“有的地方政府对高校科研成果价值了解不够，在政策上没有对产教融合和科研成果服务区域经济发展进行充分引导。一些地方政府在制定发展规划时，也没有充分考虑驻地高校发展需求，使得‘经营’和‘教育’互相独立。”王振华坦言，“不少地方政府对‘产教融合、校城融合、产城融合’的学习也不够”。
在王振华看来，国家与国家之间、省与省之间、城市与城市之间的竞争，已经越来越聚焦为人才的竞争。而人口出生率的下降，又助长了这一竞争在未来的不断加剧。“2016年二胎政策放开当年，我省新出生人口为177.06万人；2023年我省新出生人口为68万。《山东省教育事业发展统计公报》显示，2022年山东省高等教育在校生总规模为372.53万人。”
“毫不夸张地讲，大学倒闭潮，正在世界各地轮番上演。再下去十几年，因为生源不足国内一大批高校也会被迫关停。”王振华告诉山东商报·速豹新闻网记者。
基于上述现状，王振华建议，各地要构建高校与城市共建、共融、共享新机制，抢抓‘产教融合、校城融合、产城融合’机遇，大力推进高校科研成果转化，鼓励教师带着科研项目主动融入城市去创业。
“各级政府要抓紧抓实未来十几年的窗口期，全方位、宽领域、深层次地推进校城融合和产城融合，提前配置和优化高校与城市资源，双向赋能。这也将是新时期创新发展、以科技创新引领现代化产业体系建设的重要动力源。”王振华表示。
省人大代表、北海造船船体制作工程二部大组作业区副作业长周胜利：
建议我省创办船舶与海工装备制造专业技校
“建议以青岛海西湾国家船舶与海工装备示范基地为依托，充分调动社会力量，鼓励企业与政府合作，创建一所定位级别高、专业特色鲜明的船舶与海工装备制造技术职业学院，专业培养适应于时代发展的船舶与海工装备制造类技能人才。”
省十四届人大二次会议上，省人大代表、中国船舶集团青岛北海造船有限公司船体制作工程二部大组作业区副作业长周胜利的建议受到青岛代表团代表的广泛关注。
“高端海工装备、高技术船舶的发展离不开高科技的研究、高端人才的引进与培养，但与其相对应，高建造工艺、高技术标准、高质量要求，同样也离不开数量庞大的专业技能人才支撑”，周胜利表示，当前我国船舶制造企业及服务承包商普遍面临年轻化技能人才缺失，现有劳动力老龄化趋势严重的问题。
周胜利表示，受制于工作环境相对艰苦、负荷强度较大、薪酬待遇偏低等多重因素，包括北海造船在内的众多船舶与海工装备制造企业目前难以招揽到足够的年轻技能工人。“以我本人为例，2010年，我和30多名同学从位于辽宁葫芦岛的渤海船舶职业学院来到北船，但到目前为止，我们一批的同学还剩不到10个人了。”
在周胜利看来，目前山东乃至全国具有与船舶与海工装备制造类相关的大中专院校不多，现有的院校中，与行业发展所需对口的专业则更为缺少。对此，他建议我省创办一所船舶与海工装备制造的专业类技术职业院校，以培养一专多能的复合型高技能人才为目标，加强校企合作，与船舶及海工装备制造企业建立紧密合作关系，通过校企联动，为学生提供更为宽广的实习平台和就业机会。
根据周胜利的设想，学校可以面向省内及周边省市主要招收初、高中毕业生，分层次培养，合格毕业生颁发相应学历证书及技能等级证书，做到校企联合、校企融合。“一方面，可以带动就学、就业；另一方面，就地生源也可以很大程度上降低人才流失的风险。”
“要是从更大的层面而言，真正提升职业教育的社会认可程度和技术职业院校毕业生的薪资水平、社会地位，还需要‘一业一策’和一个漫长的过程。”周胜利告诉记者。
省政协委员、青岛乐学优能教育咨询有限公司主编娄雷：
凝聚家校社合力，助力青少年向阳成长
近一阶段，由于青少年心理问题导致的极端事件屡见报端。进一步加强青少年心理健康教育，提升心理问题的预防、疏导和化解能力，成为时下全社会关注的重大课题之一。
“能否拥有健康的心理素养，是个体健康成长的关键，更是事关人才培养质量的前提和基础。”省政协委员，青岛乐学优能教育咨询有限公司主编娄雷在接受记者采访时表示，我们需要采取“标本兼治”的有效措施，才能为青少年的积极人生、幸福人生奠定良好的基础。
娄雷认为，新时代青少年心理健康工作亟须建成更加健全完善的教育支持体系。各地要尽快出台《青少年心理健康工作专项行动计划》，建立健全健康教育、监测预案、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。积极推动多级健康教育专家服务团建设，探索心理问题“转诊”制度，汇聚各方力量有效解决。
娄雷建议学校每年开展一次学生心理筛查，每月开展一次“心困生”排查，建立学生心理档案。在学校建立心理健康教育咨询中心，购置科学有效的心理健康教具，为广大学生、家长提供优质咨询服务。进一步从资金、人才、宣传等方面加强“家长学校”建设，构建更加完善的家校社协同育人工作格局，携手赋能心理健康工作的顺利开展。
班主任在青少年心理问题防治中扮演着重要角色。对此娄磊建议，要加大对班主任心理知识的培训力度，使班主任有能力初步筛选出有心理问题倾向的学生，携手家长采取及时的必要的干预措施，达到“治未病”的效果。
娄磊还指出，心理教师是青少年心理健康教育的主力军。他建议下大力气实现全面配备专兼职心理健康教师，建立完善的教师职业发展路径和培训体系。鼓励高校教师、医生进校园、进社区广泛开展心理健康知识宣传活动，探索建立心理问题“绿色就医通道”，对有较严重心理困扰与心理障碍的学生和家长进行进一步评估诊断，得到专业治疗与帮助。
