山东商报·速豹新闻网记者 刘东宁
近年来，职业竞赛项目为了和国际接轨，无论从教材编制、实操培训、竞赛所需器件选配几乎全部采用国外品牌。这一现象引发着全国人大代表、泰山玻璃纤维有限公司设备动力部部长温广勇的关注，并据此建议提升职业教育竞赛类项目中国产核心器件应用的比例。
据温广勇介绍，近年来，国外品牌厂商通常采取无偿赠送、赞助等方式提供大量硬件给竞赛主办方和职业院校使用，使之成为学生日常学习、实操的主要器材。“还有不少职业院校为在竞赛中取得好成绩，只能被动选购国外品牌的实训设备对学生进行培训，长此以往，一批批的参赛选手、优等生进入企业，带给企业、行业的都是用得顺手的进口器件，国产品牌缺少应用机会。”
温广勇表示，进口设备器件很多年来因其质量稳定可靠确实对我国工业发展起到了至关重要的作用，但是随着民族工业的崛起，更多的国内企业参与到国际竞争，国外也在有意识的设置贸易壁垒和技术封锁。国内企业如果在应用过程中过度依赖进口器件，势必增加供应链风险，还会造成自身技术更新缓慢，创新能力不足并受限。
“这些年来，国家在核心控制器件研发、生产上逐步提高了重视程度，特别是一些‘卡脖子’项目更是高度重视。国产核心器件生产厂家更是借助国家的宏观战略机遇期实现了突飞猛进，例如汇川、浙大中控等企业的产品在功能、精度等要求上完全可以和进口品牌相媲美，且应用过程中更加便利，但是，在职业院校的人才培养和技能竞赛上却难觅踪迹。”温广勇告诉山东商报·速豹新闻网记者。
为逐步改善此类状况，使优秀的国产品牌在职教过程中逐步进行应用，温广勇建议支持企业对核心器件的研发和技术创新。“首先，可以设立科技创新基金，向企业提供资金支持，帮助它们加大核心器件的研发；其次，可以制定相关政策，如减税优惠、奖励措施等，鼓励企业自身增加在科技创新方面的投入；再次，可以建立科技创新中心或实验室，为企业提供技术支持和咨询服务，帮助它们解决技术难题；最后，政府可以通过设立科技人才培训计划、提供奖学金等方式，还可以促进企业与高校、科研机构的合作，共同开展科技创新项目，实现资源共享、优势互补。”
温广勇同时建议，继续完善职教培训体系，强化产业链知识管理。“国家职业教育主管部门要着力增强职业教育的应用性，可以借鉴德国职业教育‘双元制’理念，突出校外实训教育比重，注重基本技能、从业能力和综合职业能力的培养。另外，在职业教育中还应该注重国内产业链知识的培育，逐步完善适合国情的技工培养和发展体系。”
“职业教育主管部门还需利用政策进行引导，促进企业与职业教育机构的全方位合作。可以校企联手共同建立实践基地和实训中心，企业员工可以用，院校学生也可以用，实用性强，技术和设备器件等又符合当前实际，还能帮助学生更好地掌握国产核心器件的应用技能，可谓一举多得。”温广勇表示。
