文/图 山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉
什么是“中国红”？“中国红”的背后有怎样特殊的含义？在济南市历下区历东幼教集团孩子们幼小的心里，“中国红”承载着中华民族代代相传的红色记忆，是革命历史和民族品格的表达。这样深刻的认识，源于孩子们在幼儿园接受的爱国主义教育。近年来，历东幼教集团立足儿童视角，探索创新多样的幼儿思政教育活动，于潜移默化中，让爱党爱国的美好情感和民族自豪感在每个孩子心中生根发芽。
儿童视角思政春风化雨
润土润心厚植家国情怀
“国旗为什么是红色的？”在历东幼教集团的升旗仪式上，有孩子注视着国旗发出了这样的疑问，对于国旗的颜色，对于中国红，孩子们有着强烈的好奇心。观察到这一情况后，历东幼教集团围绕“中国红”开展了“是我最爱的中国红呀！”项目活动。
项目活动中，孩子们从“什么是中国红？”出发，了解了中国红到底是怎样一种红色，再去生活场景中寻找自己看到的“中国红”，小小的身影出现在大街小巷中，他们观察着、思考着，从五星红旗、飘扬的党旗，到中国结、大红福字对联、历史古迹中的红墙红砖.……在真实场景中，孩子们的视野得以开阔、学习探究能力得到了提升。幼儿园里，老师带领孩子们了解一个个红色革命故事，探究一段段红色革命历史，通过讲述和表演的方式，深刻了解先辈们百折不挠、艰苦奋斗的革命精神。
在生活中找一找“中国红”，在故事里讲一讲“中国红”，历东幼教集团秉承“让孩子享受玩不够的快乐”的办园理念，结合最适宜幼儿学习发展的活动形式——游戏，将爱国主义教育以游戏的形式表达出来，深深地影响着幼儿内心。在了解了“革命红船”的故事后，大班幼儿使用建构游戏材料，建造了一艘自己的“红船”向革命先辈致敬；有的班级还开展了“我的飞船我的梦”建构游戏竞赛活动，在师幼共同学习、弄懂了神舟系列飞船的构造知识之后，小朋友们将自己心中的飞船创意以建构游戏的方式表达了出来。幼儿园还将爱国主义教育与户外体育游戏有机融合，让小朋友们在模拟再现革命故事的演绎中，传承英雄先烈不畏艰险、勇往直前的意志品格。
济南市历下区历东幼教集团园长王静表示：“近年来，历东幼教集团探索创新多样的、适宜学前儿童教育工作特点的思政教育活动，以身边故事诠释基层幼教人坚持立德树人根本任务，将爱国主义教育与项目活动有机融合，潜移默化中让爱党爱国的美好情感和民族自豪感在每个孩子心中生根发芽。”
创“123家园社思政教育网络”
于一日生活中践行品德启蒙
《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
济南市历下区历东幼教集团位于老城区黄金地段，居民密集、业态繁多，拥有得天独厚的人文历史底蕴。在学前阶段思政教育的实践探索中，幼儿园优创“123家园社思政教育网络”，即：以儿童为主体、以生活为1个中心，采用“请进来+走出去”2种互动方式，延展“家、园、社”3个维度的教育资源，从贴近幼儿生活的身边榜样入手开展德育教育活动，融合多元化思政育人实践。
“我们注重生活活动的品德启蒙价值，促进思想品德向行为实践的转化。”王静介绍，集团立足学前阶段幼儿身心发展特点，在一日生活的各环节中融合教育要点，通过科学配置一日生活结构，去除了不必要的“碎片化”“一刀切”的集体生活环节，重置弹性、大单元的时间配比，充分、深入地开展相关活动，满足基于幼儿成长需要的个性化内容与时间需求。
在入园离园环节，实施问好（道别）、晨（晚）检、整理、盥洗、饮水、游戏“自主入园(离园)六部曲”，设置幼儿自主签到处、教师爱心执勤岗、值日生等引导幼儿按时入园离园，主动礼貌地与人问好道别，有序整理衣物玩具，积极参与值日生工作，帮助幼儿建立时间观念，养成文明习惯，形成任务意识和责任意识。
教师还协同家长在幼儿一日生活各种细微环节中，及时捕捉品德教育的契机，包含习惯、规则、礼仪、合作等品德教育元素，生成了生活化的品德启蒙项目活动，如《我最爱的中国红》《查收历幼萌娃的劳动清单》《班级美容师》《我家的餐桌礼仪》《发光的盘子》等，根据生活中的情境、遇到的问题和孩子的需要，适宜、巧妙地利用生活中的细小环节进行德育渗透，让幼儿感受和表现、表达对品德的理解和对家人、老师、同伴、集体之爱。
牢固党团教师新时代思想根基
锻造“有理想、敢担当”过硬队伍
落实立德树人根本任务，必须拥有一支政治素养过硬、业务能力精湛的高素质教师队伍。
创意新颖、主题清晰，“我和我的孩子们”教育展览、“我和我的孩子们”故事讲述、“强国一代有我在”青春展演、“青年之眼研学行”红色走读等活动在历东幼教集团火热进行。
在“我和我的孩子们”教育展览中，老师们立足一线教育工作实际，发掘富有教育情怀的感动瞬间，一帧帧温暖有光的镜头、一幅幅满溢师爱的画面里，展现了青年幼教人扎根平凡岗位、潜心培幼育人的动人故事。在“我和我的孩子们”分享项目活动中，老师们以真诚的故事弘扬教育能量，在真人真事真情的诉说中，牢固青年教师的思想根基。党团员教师作为推动园所教育事业发展的骨干力量，策划并出演的《强国一代有我在》MV，弘扬学前教育正能量，展现了青年教师蓬勃向上的精神面貌。
以“红色教育+红色社团”为载体，开展《行走泉城、红绘“见”筑》红色走读、参观体验“梦回一带一路”主题党团课，深挖实践分专题开讲《我的黄河我的家》《百花洲重温》行走中的党课；将视角延伸到省内市外红色教育资源，足迹遍布中共新泰县第一次代表大会纪念馆、泰安市陆房突围胜利纪念馆、微山湖铁道游击队纪念馆等家乡红色教育基地，引领青年党团教师深入了解革命故事、接受革命精神洗礼，80、90后青年党员、团员以红色宣讲的形式将所学所感进一步推广落地。
在“玩美”教育品牌的引领下，建立起“玩美小站，‘三彩’志愿”项目，以特色化、多维度的“三彩”志愿服务，营建红色研学、橙色服务、绿色宣讲的党团幼志愿团队，深入建筑新村街道解放路社区、和平路社区、熙霖苑社区开展了公益劳动、专题咨询、送课送教、健康和环保主题宣讲等丰富多彩的志愿服务活动；还邀请军人、老党员等家长群体资源入园开展家园益课，带领幼儿深入解放路社区，与道德模范共同回忆她的“雷锋”岁月，学习身边榜样友爱互助、无私奉献的精神。孩子们在听、想、说、做中理解与践行，萌发心中爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。
王静这样表述，“我和我的孩子们”是教育中最温暖的关系，是工作中最细微的小事，是党的二十大精神推动落实到基层教育工作中最适恰的体现。“历东幼教人将继续谱写‘我和我的孩子们’动人篇章，立足于区域人民群众对于优质学前教育的需求，提升综合办园实力，着力探索幼儿园思想政治工作新样态，为幼儿德智体美劳终身全面发展奠定良好的学前基础。”
