山东商报·速豹新闻网记者 李瑞琪
9月12日，山东省政府新闻办召开新闻发布会，介绍山东深化青少年校园足球综合改革，推动学校体育工作提质增效有关情况。山东商报·速豹新闻网记者在会上获悉，山东计划高质量建设3000所左右全国青少年校园足球特色学校，形成“校校有队、周周有赛、人人参与”新常态。
校园足球人才贯通培养
我省获批全国唯一试点
据山东省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长，一级巡视员邢顺峰介绍，近年来，山东以体教融合为“突破口”，以改革创新为“动力源”，持续推动青少年校园足球健康高质量发展。
2024年以来，山东成功获批全国唯一的体校与本科高校“3+4”校园足球人才贯通培养试点、全国教育系统唯一的新型足球学校建设试点，成功创建1个全国青少年校园足球高水平综合改革试点区、3个全国青少年校园足球人才培养改革试点，获批1个全国足球职业学院、1个青少年校园足球“满天星”训练营和青少年训练中心共建试点。
为提高校园足球普及水平，山东坚持“畅通道、扩规模”，高质量建设2817所全国青少年校园足球特色学校，带动每年200万人次参加足球比赛。按照小学、初中、高中6:3:1的比例，畅通升学体系，2024年全省438所初、高中学校招收足球特长生6764人。曲阜师范大学等3所高校新设足球运动专业。设在山东体育学院的国家足球学院在校生规模达到950人，位列全国足球学院首位。2024年176人次入选各年龄段国家梯队，数量居全国前列。历城二中女足获得1次世界中学生锦标赛冠军，全国青少年足球联赛实现“三连冠”。
在广泛传播校园足球育人功能和工作成效方面，山东围绕全国青少年校园足球特色学校建设、高校足球人才培养等方面，多次在全国会议上介绍经验。主办全国青少年校园足球夏令营，并推动夏令营成功转型为集培训、竞赛和文化交流于一体的综合性平台。
建设市县级青训中心
2030年实现全覆盖
邢顺峰表示，下一步，山东将认真贯彻落实《关于推进新时代青少年校园足球高质量发展的若干措施》，实现体教融合“一盘棋”，打造协同育人新格局，持续推进教体双方月度会商机制，每年统一制定并共同发布青少年校园足球竞赛日历。
“我们将构建以‘省长杯’足球联赛为引领，青少年足球联赛、特色学校联赛、‘体彩杯’足球比赛为支撑，国际、区域邀请赛为补充的‘1+3+N’校园足球赛事体系。”邢顺峰说道。
据山东省委教育工委委员，省教育厅副厅长李鹏介绍，为构建起可持续的校园足球赛事体系，今年，省级教育、体育、财政、足协四方将联合举办11项年度赛事。其中，涵盖小学、初中、高中、中职、大学的“省长杯”系列赛事系首次举办。
“校园足球育人是根本，竞赛是关键。”李鹏在回答记者提问时介绍，为不断创新竞赛方式，山东在中学生校园足球联赛赛事规制中引入“挑战组”和“争冠组”的升降级机制，推动中小学生联赛、青训俱乐部联赛等省级比赛向市级延伸，形成“下带普及”和“上促提高”的双向动力。同时，不断改进办赛模式，创新校园足球联赛“周中主客场制”，改变传统周末办赛、无人观赛的现状。
“我们还将在省、市、县三级建立不同年龄段相衔接的高水平足球队，广泛推动‘名校办名队’。”邢顺峰表示，山东将支持各地依托校园足球特色学校建设市县级青训中心，计划到2030年实现全覆盖。支持高校与职业俱乐部、省优秀运动队共建专业足球队。
记者了解到，全域推进青训中心建设是我省深化体教融合、夯实足球人才根基的重要举措之一。山东省体育局二级巡视员孙照亮在介绍相关工作时表示，山东将继续强化省级统筹、市县共建、区域共享，以三级青训中心为枢纽节点，不断完善“训、学、赛”一体化青训体系，持续畅通“选、育、送”全链条青训通道。
在强化资源整合，加强基地建设方面，推动各地高效整合体校、校园足球特色学校等现有资源，加快市、县两级青训中心建设。积极引导职业俱乐部、社会青训机构参与共建，为青少年球员提供科学、系统、专业的训练环境。在聚焦梯队建设，完善工作机制方面，针对青训中心区域覆盖不足、层级衔接不畅等短板，立足构建青训中心各年龄段、各学段层层衔接的青训梯队，优化青训中心跨区域联动选材机制，强化青训中心与校园足球双向赋能。
青少年校园足球特色学校
高质量建设3000所左右
“校园足球的推广普及，承载着中国足球振兴的历史使命，寄托着家长的殷切期盼。”邢顺峰表示，山东将通过推广普及“一体化”，激发校园足球新活力。为此，山东分学段一体设计了足球教学训练指南，把足球纳入中小学体育课、大课间和课后延时服务，推动中小学校普遍成立足球兴趣小组、社团或俱乐部。推动高校开足上好足球课，鼓励幼儿园开展足球趣味活动。此外，高质量建设3000所左右全国青少年校园足球特色学校。
据邢顺峰介绍，为打通小学、初中、高中、大学相贯通的足球人才培养通道，山东以校园足球特色学校为基础，鼓励各地结合实际研究出台青少年球员在升学录取时跨学区合理流动政策，并在试点区高中组建足球特色班，允许突破市域招收具有足球特长的学生。为提升培养层次，在“高升大”阶段，鼓励支持高校设置足球运动专业、增加足球招生名额。同时，不断创新培养模式，畅通足球人才的专业发展通道。目前，全省60支市级足球队伍采取“市队校办”的模式。在全国率先开展体校与本科院校“3+4”校园足球人才贯通培养，2024年招生20人，2025年招生44人。
校园足球的高质量发展也离不开资源要素支撑。为不断推进校园足球教师队伍建设，进一步畅通优秀退役球员入校任教渠道，山东探索建立了优秀足球教师、教练员区域共享机制。
李鹏在回答记者提问时介绍，近年来，山东坚持“外引内培”相结合，多种渠道吸纳高水平教练入校任教，不断充实校园足球师资队伍。目前，山东2817所全国青少年校园足球特色学校，都配备了专职足球教师或D级以上教练员。各地中小学校通过公开招聘、聘用优秀退役运动员、购买社会服务、与校外青训俱乐部合作等多种方式，积极解决足球师资短缺问题。值得一提的是，为加强师资培养培训，山东持续扩大了足球运动专业、足球专项学生培养规模，在36所高校设立相关专业，为中小学校储备足球师资。
李鹏表示，下一步，省教育厅将继续发挥好教研的引领作用，2027年底前，建成50个省级校园足球名师工作室。科学制订专项培训工作方案和年度工作计划，持续强化师资队伍培训。
